課題の修正につながるフィードバックの伝え方。
フィードバックでは、課題が基準を満たす箇所と、改善につながる変更を示します。生徒が提案を実行できるようにしてください。
作業手順をタスクに合わせましょう。
課題を基準と比較し、学習者が実行できる変更を一つか二つ挙げます。具体的な箇所や手順を示し、弱点を挙げるだけでなく修正が回答をどう強めるかを説明してください。
- 用意するもの
- 提出された課題と採点ルーブリック。
- 得られるもの
- 根拠に結び付いた建設的な形成的フィードバック。
入力と結果を確認しましょう。
説明用の入力と出力 · 実際の WebAct 実行ではない学習用サンプル
入力項目サンプル個
Essay has a clear claim but evidence is listed without explanation.
完成例
Keep the claim and add a sentence after each evidence point explaining how it supports the argument.
この入力をプロンプトに読み込み、WebAct にコピーして試してください。結果は掲載例と異なる場合があります。
判断のポイントとトラブル対処。
フィードバックではすべての問題を一度に直すべきですか？
現在の学習目標を最もよく支える変更を優先します。網羅的な一覧は、次の行動を分かりにくくすることがあります。
間違いは指摘しているのに改善方法が伝わらないのはなぜですか？
基準に結び付く修正課題や質問を加えてください。変更を実行し評価する責任は学習者に残します。
自分の資料で試しましょう。
タスクのプロンプト内の例を自分の資料に置き換えてください。必要な要件を残し、タスクを WebAct にコピーします。
タスクを調整してコピー ↑