Como dar feedback que permita revisar o trabalho.
O feedback deve mostrar onde o trabalho atende aos critérios e qual mudança o melhoraria. Garanta que o aluno consiga colocar a sugestão em prática.
Adapte o fluxo à sua tarefa.
Compare o trabalho com os critérios e identifique uma ou duas mudanças que o aluno pode fazer. Aponte um trecho ou passo específico e explique como a revisão fortaleceria a resposta, em vez de apenas nomear uma fraqueza.
- O que você fornece
- Trabalho entregue e rubrica de avaliação.
- O que você recebe
- Feedback formativo construtivo ligado a evidências.
Veja a entrada e o resultado.
Entrada e saída ilustrativas · exemplo didático, não uma execução real do WebAct
Exemplo campo
Essay has a clear claim but evidence is listed without explanation.
Exemplo completo
Keep the claim and add a sentence after each evidence point explaining how it supports the argument.
Carregue esta entrada no prompt e copie para o WebAct para testar a tarefa. Seu resultado pode ser diferente da ilustração.
Decisões e solução de problemas.
O feedback deve corrigir todos os problemas de uma vez?
Priorize mudanças que melhor apoiem o objetivo de aprendizagem atual. Uma lista exaustiva pode dificultar a identificação da próxima ação.
Por que o feedback diz o que está errado, mas não como melhorar?
Acrescente uma tarefa ou pergunta de revisão ligada ao critério. Mantenha o aluno responsável por executar e avaliar a mudança.
Teste com sua própria fonte.
Substitua o exemplo pelo seu material no prompt. Mantenha os requisitos necessários e copie a tarefa para o WebAct.
Personalizar e copiar a tarefa ↑