学びを共有するグループの役割分担の方法。
グループの役割は学習課題を支え、適切な場合には交代するものにします。一人に思考をすべて任せ、他の人は教材を扱うだけにしないでください。
作業手順をタスクに合わせましょう。
共通の学習課題に貢献する役割を割り当て、各自の行動を定めます。理解への責任をグループ全員に残し、思考と発表・教材係が固定的に分かれないよう役割の交代を検討してください。
- 用意するもの
- 活動、グループ人数、学習目標。
- 得られるもの
- バランスの取れた責任分担と履行確認。
入力と結果を確認しましょう。
説明用の入力と出力 · 実際の WebAct 実行ではない学習用サンプル
入力項目サンプル個
Four learners investigate a data table.
完成例
Roles: question lead, evidence checker, recorder and presenter, with everyone responsible for explaining the group's conclusion.
この入力をプロンプトに読み込み、WebAct にコピーして試してください。結果は掲載例と異なる場合があります。
判断のポイントとトラブル対処。
一人が分析をすべて行い、他の人は用品を担当すべきですか？
意味のある参加を分担し、全員が結論を説明できるよう求めます。役割は学習を一部に閉じ込めず、協働を支えるものにしてください。
役割を割り当てても参加が均等にならないのはなぜですか？
行動と引き継ぎを明確にし、各役割が課題に実際に貢献しているか確認してください。
自分の資料で試しましょう。
タスクのプロンプト内の例を自分の資料に置き換えてください。必要な要件を残し、タスクを WebAct にコピーします。
タスクを調整してコピー ↑