Как создавать выходные билеты для планирования следующего урока.
Выходной билет должен быстро выявлять ключевое непонимание материала урока. Выберите небольшое задание, ответы на которое помогут спланировать следующий урок.
Адаптируйте процесс под свою задачу.
Выберите одно небольшое задание, выявляющее ключевое понимание или заблуждение по теме урока. Определите, о чём будут говорить разные ответы и как эти данные могут повлиять на следующий урок; выполнение должно укладываться в конец занятия.
- Что вы предоставляете
- Цель урока и изученные понятия.
- Что вы получите
- Краткое формирующее оценивание с руководством по интерпретации.
Посмотрите входные данные и результат.
Иллюстративные входные и выходные данные · учебный пример, а не реальный запуск WebAct
Полей ввода: Пример
Create an exit ticket after a lesson on equivalent fractions.
Готовый пример
Exit ticket: Are 1/2 and 2/4 equivalent? Explain with one sentence or a labeled drawing. Teacher check: yes; multiplying numerator and denominator of 1/2 by 2 gives 2/4, or a correct equal-area model demonstrates the same amount.
Добавьте эти данные в промпт и скопируйте его в WebAct, чтобы попробовать задачу. Ваш результат может отличаться от примера.
Решения и устранение проблем.
Стоит ли в выходном билете спрашивать учащихся, поняли ли они материал?
Краткая демонстрация обычно даёт более полезные свидетельства. Оценка собственной уверенности может дополнить, но не заменить реальную проверку усвоения.
Почему результаты выходных билетов трудно использовать на следующий день?
Выберите ответ, позволяющий распознать заблуждение, которое нужно устранить. Широкие вопросы могут дать данные без ясных выводов для преподавания.
Попробуйте на собственном источнике.
Замените пример своим материалом в промпте. Сохраните нужные требования и скопируйте задачу в WebAct.
Настроить и скопировать задачу ↑