Como criar bilhetes de saída que orientem a próxima aula.
Um bilhete de saída deve revelar rapidamente a principal incompreensão da aula. Escolha uma tarefa pequena cujas respostas possam orientar a próxima aula.
Adapte o fluxo à sua tarefa.
Selecione uma tarefa pequena que revele a compreensão central ou uma concepção equivocada da aula. Defina o que diferentes respostas sugerem e como essa evidência pode moldar a próxima aula, mantendo o preenchimento rápido o suficiente para o encerramento.
- O que você fornece
- Objetivo da aula e conceitos ensinados.
- O que você recebe
- Avaliação formativa breve com guia de interpretação.
Veja a entrada e o resultado.
Entrada e saída ilustrativas · exemplo didático, não uma execução real do WebAct
Exemplo campo
Create an exit ticket after a lesson on equivalent fractions.
Exemplo completo
Exit ticket: Are 1/2 and 2/4 equivalent? Explain with one sentence or a labeled drawing. Teacher check: yes; multiplying numerator and denominator of 1/2 by 2 gives 2/4, or a correct equal-area model demonstrates the same amount.
Carregue esta entrada no prompt e copie para o WebAct para testar a tarefa. Seu resultado pode ser diferente da ilustração.
Decisões e solução de problemas.
Um bilhete de saída deve perguntar aos alunos se entenderam?
Uma demonstração curta costuma fornecer evidências mais úteis. Uma resposta sobre confiança pode complementar, mas não substituir, a verificação real da aprendizagem.
Por que os resultados do bilhete de saída são difíceis de usar no dia seguinte?
Escolha uma resposta que diferencie a concepção equivocada que você precisa abordar. Perguntas amplas podem produzir dados sem uma implicação pedagógica clara.
Teste com sua própria fonte.
Substitua o exemplo pelo seu material no prompt. Mantenha os requisitos necessários e copie a tarefa para o WebAct.
Personalizar e copiar a tarefa ↑