Comment construire une carte d’empathie avec des preuves.
Une carte d’empathie ne doit pas présenter des pensées déduites comme citations directes. Étiquetez l’interprétation et conservez les paroles réelles qui la soutiennent.
Adaptez le processus à votre tâche.
Séparez ce que les participants ont dit et fait des interprétations de leurs pensées ou émotions. Gardez les extraits source, marquez l’incertitude et utilisez la carte pour trouver des questions à approfondir plutôt que pour inventer un profil psychologique.
- Ce que vous fournissez
- Observations d’entretiens fournies.
- Ce que vous obtenez
- Carte dit, pense, fait et ressent distinguant les déductions.
Consultez les données et le résultat.
Entrée et sortie illustratives · exemple pédagogique, pas une exécution WebAct en direct
Exemple champ
Only supplied evidence: interview quote, I open both spreadsheets because I don't trust the import. No direct observation is included.
Exemple complet
Says: I open both spreadsheets because I don't trust the import. Reports doing: opening both spreadsheets. Observed behavior: not supplied. Possible concern: import accuracy; interpretation to confirm. Follow-up: What do you compare after opening the two spreadsheets, and what would make the import trustworthy?
Chargez ces données dans le prompt, puis copiez-le dans WebAct pour essayer la tâche. Votre résultat peut différer de l'illustration.
Décisions et dépannage.
Des émotions déduites peuvent-elles figurer sur une carte d’empathie ?
Oui, si elles sont clairement étiquetées comme interprétation et appuyées par le contexte. Distinguez-les des propos directs des participants.
Pourquoi la carte attribue-t-elle au participant une pensée jamais exprimée ?
Revenez à la source et réduisez la portée de l’interprétation. Posez une question pour la vérifier au lieu de la présenter comme citation.
Essayez avec votre propre source.
Remplacez l'exemple par vos données dans le prompt. Gardez les exigences nécessaires, puis copiez la tâche dans WebAct.
Personnaliser et copier la tâche ↑