Vaardigheidstekorten analyseren op basis van bewijs.
Een vaardigheidstekort is een verschil tussen de vereiste en de waargenomen bekwaamheid. Gebruik bewijs en laat niet-beoordeelde vaardigheden als onbekend staan.
Stem de werkwijze af op je taak.
Som de vereiste bekwaamheden voor de functie op en vergelijk ze met het aangeleverde bewijs uit het huidige werk. Onderscheid aangetoonde, deels aangetoonde en niet-beoordeelde vaardigheden en stel daarna een passende aanpak voor belangrijke tekorten voor.
- Wat je aanlevert
- Competentiekader voor de functie en waargenomen vaardigheden.
- Wat je krijgt
- Tekorten, onderbouwing en ontwikkelmogelijkheden op prioriteit.
Bekijk de invoer en het resultaat.
Illustratieve invoer en uitvoer · een leervoorbeeld, geen live uitvoering van WebAct
Voorbeeld invoerveld
Role requires spreadsheet joins. Employee has demonstrated filtering but has not been assessed on a join task.
Uitgewerkt voorbeeld
Observed skill: filtering. Required skill without evidence: joining tables. Classification: unassessed, not demonstrated inability. Proposed assessment: join two small tables on a unique ID and explain how unmatched and duplicate keys are handled. Use the result to decide whether training is needed.
Laad deze invoer in de prompt en kopieer deze naar WebAct om de taak te proberen. Je resultaat kan afwijken van het voorbeeld.
Keuzes en probleemoplossing.
Betekent een niet-beoordeelde vaardigheid dat de medewerker die niet heeft?
Nee. Het betekent dat het aangeleverde bewijs de bekwaamheid niet aantoont. Gebruik een passende opdracht of een gesprek voordat je een conclusie trekt.
Waarom adviseert de analyse training voor elk leeg veld?
Maak onderscheid tussen ontbrekend bewijs en een waargenomen leerbehoefte. Een beoordeling kan een geschiktere volgende stap zijn dan een cursus.
Probeer het met je eigen bron.
Vervang het voorbeeld door je eigen materiaal in de taakprompt. Behoud de eisen die je nodig hebt en kopieer de taak naar WebAct.
De taak aanpassen en kopiëren ↑