Distinguer ce qui est livré du changement obtenu.
Séparez ressources, actions, réalisations et effets en colonnes distinctes. Ajoutez des indicateurs mesurables et un délai réaliste pour le changement visé.
Adaptez le processus à votre tâche.
Placez ressources, actions, réalisations immédiates et effets souhaités dans des champs distincts. Ajoutez indicateurs et horizons sans confondre présence avec apprentissage ou changement d'habitude. Vérifiez que les moyens peuvent soutenir les actions.
- Ce que vous fournissez
- Ressources, actions et effets du programme.
- Ce que vous obtenez
- Modèle structuré avec indicateurs mesurables.
Consultez les données et le résultat.
Entrée et sortie illustratives · exemple pédagogique, pas une exécution WebAct en direct
Exemple champ
Inputs are two trainers and a classroom; activity is four digital-skills sessions.
Exemple complet
Inputs: trainers and room. Activity: four sessions. Outputs: sessions delivered and attendance. Short-term outcome: participants complete a defined digital task independently, measured before and after the sessions.
Chargez ces données dans le prompt, puis copiez-le dans WebAct pour essayer la tâche. Votre résultat peut différer de l'illustration.
Décisions et dépannage.
Le nombre de séances réalisées mesure-t-il un effet?
C'est en général une réalisation. Un effet concerne le changement recherché, tel qu'accomplir seul une tâche.
Pourquoi le modèle énumère-t-il des ambitions impossibles à évaluer?
Indicateurs ou dates de mesure manquent peut-être. Définissez une preuve observable pour chaque effet.
Essayez avec votre propre source.
Remplacez l'exemple par vos données dans le prompt. Gardez les exigences nécessaires, puis copiez la tâche dans WebAct.
Personnaliser et copier la tâche ↑