산출물과 성과를 구분하는 논리 모형 작성법.
자원, 활동, 산출물, 성과를 별도 열에 두세요. 측정 가능한 지표와 예상 변화에 적절한 기간을 포함하세요.
작업에 맞게 절차를 조정하세요.
자원, 활동, 즉각적인 산출물, 의도한 성과를 별도 칸에 배치합니다. 참석을 학습이나 행동 변화와 혼동하지 말고 측정 가능한 지표와 기간을 추가합니다. 가용 자원이 활동을 뒷받침할 수 있는지도 확인합니다.
- 제공할 내용
- 사업 자원, 활동 및 성과.
- 받을 결과
- 측정 가능한 지표가 포함된 구조화된 논리 모형.
입력과 결과를 확인하세요.
설명용 입력과 출력 · 실제 WebAct 실행이 아닌 학습용 예시
입력 항목 예시개
Inputs are two trainers and a classroom; activity is four digital-skills sessions.
완성된 예시
Inputs: trainers and room. Activity: four sessions. Outputs: sessions delivered and attendance. Short-term outcome: participants complete a defined digital task independently, measured before and after the sessions.
이 입력을 프롬프트에 넣고 WebAct에 복사해 작업을 실행해 보세요. 결과는 설명용 예시와 다를 수 있습니다.
판단 기준과 문제 해결.
진행한 수업 횟수가 성과 지표인가요?
보통은 산출물입니다. 성과는 독립적인 과제 수행처럼 수업이 일으키려는 변화를 뜻합니다.
모형에 목표만 있고 평가 방법이 없는 이유는 무엇인가요?
지표나 측정 시점이 빠졌을 수 있습니다. 각 예상 성과에 대한 관찰 가능한 근거를 정의하세요.
직접 준비한 자료로 시도하세요.
작업 프롬프트의 예시를 내 자료로 바꾸세요. 필요한 요구 사항은 유지하고 작업을 WebAct에 복사하세요.
작업 맞춤 설정 및 복사 ↑