Gruppenrollen für gemeinsames Lernen verteilen.
Gruppenrollen sollten die Lernaufgabe unterstützen und gegebenenfalls wechseln. Übertrage nicht einer Person das gesamte Denken, während andere nur Materialien handhaben.
Passe den Ablauf an deine Aufgabe an.
Verteile Rollen, die zur gemeinsamen Lernaufgabe beitragen, und lege die Handlungen jeder Person fest. Erhalte die Verantwortung für das Verständnis in der ganzen Gruppe und erwäge Rotation, damit Denken nicht dauerhaft von Präsentation oder Materialien getrennt wird.
- Was du bereitstellst
- Aktivität, Gruppengröße und Lernziel.
- Was du erhältst
- Ausgewogene Verantwortlichkeiten und Überprüfung ihrer Erfüllung.
Sieh dir Eingabe und Ergebnis an.
Beispielhafte Ein- und Ausgabe · ein Lehrbeispiel, kein tatsächlicher WebAct-Durchlauf
Beispiel Eingabe
Four learners investigate a data table.
Vollständiges Beispiel
Roles: question lead, evidence checker, recorder and presenter, with everyone responsible for explaining the group's conclusion.
Lade diese Eingabe in den Prompt und kopiere ihn zum Ausprobieren nach WebAct. Dein Ergebnis kann vom Beispiel abweichen.
Entscheidungen und Fehlerbehebung.
Sollte eine Person die gesamte Analyse übernehmen, während andere Material besorgen?
Verteile sinnvolle Beteiligung und verlange, dass alle das Ergebnis erklären können. Rollen sollten Zusammenarbeit fördern, statt Lernen zu isolieren.
Warum führen zugewiesene Rollen nicht zu ausgewogener Beteiligung?
Mache Handlungen und Übergaben ausdrücklich klar und prüfe dann, ob jede Rolle einen echten Beitrag zur Aufgabe leistet.
Probiere es mit deiner eigenen Quelle.
Ersetze das Beispiel im Aufgaben-Prompt durch dein Material. Behalte nötige Anforderungen bei und kopiere die Aufgabe nach WebAct.
Aufgabe anpassen und kopieren ↑