Groepsrollen verdelen om het leren te delen.
Groepsrollen moeten de leertaak ondersteunen en waar passend wisselen. Laat niet één leerling al het denkwerk doen terwijl anderen alleen materialen beheren.
Stem de werkwijze af op je taak.
Wijs rollen toe die bijdragen aan de gezamenlijke leertaak en beschrijf wat ieder gaat doen. Laat de hele groep verantwoordelijk blijven voor begrip en overweeg rotatie, zodat rollen denken niet permanent scheiden van presenteren of materialen.
- Wat je aanlevert
- Activiteit, groepsgrootte en leerdoel.
- Wat je krijgt
- Evenwichtige verantwoordelijkheden en controles op uitvoering.
Bekijk de invoer en het resultaat.
Illustratieve invoer en uitvoer · een leervoorbeeld, geen live uitvoering van WebAct
Voorbeeld invoerveld
Four learners investigate a data table.
Uitgewerkt voorbeeld
Roles: question lead, evidence checker, recorder and presenter, with everyone responsible for explaining the group's conclusion.
Laad deze invoer in de prompt en kopieer deze naar WebAct om de taak te proberen. Je resultaat kan afwijken van het voorbeeld.
Keuzes en probleemoplossing.
Moet één leerling alle analyse doen terwijl de anderen de spullen verzorgen?
Verdeel betekenisvolle deelname en laat iedereen de conclusie uitleggen. Rollen moeten samenwerking ondersteunen in plaats van het leren af te zonderen.
Waarom leveren toegewezen rollen geen evenwichtige deelname op?
Maak handelingen en overdrachten expliciet en controleer daarna of elke rol echt aan de taak bijdraagt.
Probeer het met je eigen bron.
Vervang het voorbeeld door je eigen materiaal in de taakprompt. Behoud de eisen die je nodig hebt en kopieer de taak naar WebAct.
De taak aanpassen en kopiëren ↑