Cómo crear preguntas de comprensión basadas en el texto.
Las preguntas de comprensión deben poder responderse con el texto o una inferencia justificada. Distingue la recuperación de información de la interpretación en las soluciones.
Adapta el flujo de trabajo a tu tarea.
Escribe preguntas cuyas respuestas puedan encontrarse o inferirse razonablemente del texto aportado. Señala la diferencia en las soluciones y exige evidencias para las interpretaciones, evitando preguntas que dependan de conocimientos externos salvo que sea intencional.
- Qué aportas
- Texto y habilidades de comprensión objetivo.
- Qué obtienes
- Preguntas de recuperación de información, inferencia y evaluación.
Mira la entrada y el resultado.
Entrada y salida ilustrativas · ejemplo didáctico, no una ejecución de WebAct en directo
Ejemplo campo
Passage: Lina saw dark clouds and took an umbrella before leaving. Write one retrieval and one inference question with answers.
Ejemplo completo
Retrieval: What did Lina take? Answer: An umbrella; the passage states this directly. Inference: Why might Lina have taken the umbrella? Possible answer: She expected rain. Evidence: she had just seen dark clouds. Limit: the passage does not say whether rain actually occurred.
Carga esta entrada en el prompt y cópialo en WebAct para probar la tarea. Tu resultado puede diferir del ejemplo.
Decisiones y solución de problemas.
¿Debe una pregunta de inferencia admitir una sola formulación en las soluciones?
Admite respuestas razonables respaldadas por el texto. Las soluciones deben describir las evidencias y el razonamiento en lugar de exigir una frase memorizada.
¿Por qué los estudiantes pueden responder sin leer el texto?
Comprueba si la pregunta evalúa conocimientos generales en lugar del texto. Vincúlala a un detalle concreto o a una inferencia fundamentada.
Pruébalo con tu propia fuente.
Sustituye el ejemplo por tu material en el prompt. Conserva los requisitos que necesites y copia la tarea en WebAct.
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