Como criar perguntas de compreensão baseadas no texto.
As perguntas de compreensão devem poder ser respondidas pelo texto ou por uma inferência justificada. Diferencie a localização de informações da interpretação no gabarito.
Adapte o fluxo à sua tarefa.
Escreva perguntas cujas respostas possam ser encontradas ou inferidas de forma razoável no texto fornecido. Marque a diferença no gabarito e exija evidências para interpretações, evitando perguntas que dependam de conhecimento externo, salvo quando isso for intencional.
- O que você fornece
- Texto e habilidades de compreensão pretendidas.
- O que você recebe
- Perguntas de localização de informações, inferência e avaliação.
Veja a entrada e o resultado.
Entrada e saída ilustrativas · exemplo didático, não uma execução real do WebAct
Exemplo campo
Passage: Lina saw dark clouds and took an umbrella before leaving. Write one retrieval and one inference question with answers.
Exemplo completo
Retrieval: What did Lina take? Answer: An umbrella; the passage states this directly. Inference: Why might Lina have taken the umbrella? Possible answer: She expected rain. Evidence: she had just seen dark clouds. Limit: the passage does not say whether rain actually occurred.
Carregue esta entrada no prompt e copie para o WebAct para testar a tarefa. Seu resultado pode ser diferente da ilustração.
Decisões e solução de problemas.
Uma pergunta de inferência deve ter apenas uma formulação possível no gabarito?
Aceite respostas razoáveis sustentadas pelo texto. O gabarito deve descrever as evidências e o raciocínio em vez de exigir uma frase decorada.
Por que os alunos conseguem responder sem ler o texto?
Confira se a pergunta testa conhecimento geral em vez do texto. Relacione-a a um detalhe específico ou a uma inferência fundamentada.
Teste com sua própria fonte.
Substitua o exemplo pelo seu material no prompt. Mantenha os requisitos necessários e copie a tarefa para o WebAct.
Personalizar e copiar a tarefa ↑