Aprenda com diálogos que têm propósito real.
Um diálogo didático deve ter turnos naturais no nível pedido. Dê objetivo claro aos participantes, reutilize palavras alvo e explique expressões desconhecidas sem transformar cada linha em lista.
Adapte o fluxo à sua tarefa.
Escolha situação realista, nível e poucas palavras alvo. Escreva conversa curta com finalidade clara e turnos naturais. Explique expressões novas após o diálogo e ofereça exercício de substituição com a mesma estrutura.
- O que você fornece
- Situação, palavras alvo e nível.
- O que você recebe
- Diálogo anotado usando estruturas alvo.
Veja a entrada e o resultado.
Entrada e saída ilustrativas · exemplo didático, não uma execução real do WebAct
Exemplo campo
Beginner French learner wants a short dialogue about buying a train ticket.
Exemplo completo
Voyageur : Un billet pour Lyon, s'il vous plaît. Agent : Aller simple ou aller-retour ? Voyageur : Aller simple. Explain aller simple as one-way and let the learner repeat the exchange with another destination.
Carregue esta entrada no prompt e copie para o WebAct para testar a tarefa. Seu resultado pode ser diferente da ilustração.
Decisões e solução de problemas.
Diálogos para iniciantes devem evitar toda palavra nova?
Introduza alguns termos úteis com apoio, mantendo a gramática ao redor acessível. O diálogo ainda deve soar natural.
Por que parece um conjunto de exemplos desconectados?
Pode faltar objetivo compartilhado. Dê tarefa concreta, como comprar bilhete ou marcar reunião.
Teste com sua própria fonte.
Substitua o exemplo pelo seu material no prompt. Mantenha os requisitos necessários e copie a tarefa para o WebAct.
Personalizar e copiar a tarefa ↑