Apprendre avec un dialogue qui a un but réel.
Un dialogue pédagogique doit être naturel au niveau choisi. Donnez aux interlocuteurs un objectif clair, réutilisez les mots visés et expliquez l'inconnu sans transformer chaque ligne en liste.
Adaptez le processus à votre tâche.
Choisissez situation réaliste, niveau et petit ensemble de mots. Écrivez un bref échange avec une finalité et des tours naturels. Expliquez les expressions inconnues ensuite et proposez un exercice de substitution avec la même structure.
- Ce que vous fournissez
- Situation, vocabulaire visé et niveau.
- Ce que vous obtenez
- Dialogue annoté utilisant les structures visées.
Consultez les données et le résultat.
Entrée et sortie illustratives · exemple pédagogique, pas une exécution WebAct en direct
Exemple champ
Beginner French learner wants a short dialogue about buying a train ticket.
Exemple complet
Voyageur : Un billet pour Lyon, s'il vous plaît. Agent : Aller simple ou aller-retour ? Voyageur : Aller simple. Explain aller simple as one-way and let the learner repeat the exchange with another destination.
Chargez ces données dans le prompt, puis copiez-le dans WebAct pour essayer la tâche. Votre résultat peut différer de l'illustration.
Décisions et dépannage.
Un dialogue débutant doit-il éviter tout mot inconnu?
Introduisez quelques termes utiles avec aide, en gardant la grammaire environnante abordable. Le dialogue doit rester naturel.
Pourquoi ressemble-t-il à des phrases sans lien?
Les interlocuteurs n'ont peut-être pas de but commun. Donnez-leur une tâche concrète comme acheter un billet ou fixer un rendez-vous.
Essayez avec votre propre source.
Remplacez l'exemple par vos données dans le prompt. Gardez les exigences nécessaires, puis copiez la tâche dans WebAct.
Personnaliser et copier la tâche ↑