Een taal leren met een gesprek dat een doel heeft.
Een leerdialoog moet natuurlijke beurten op het gevraagde niveau hebben. Geef sprekers een duidelijk doel, gebruik doelwoorden opnieuw en verklaar onbekende uitdrukkingen zonder elke regel tot woordenlijst te maken.
Stem de werkwijze af op je taak.
Kies een realistische situatie, niveau en enkele doelwoorden. Schrijf een kort gesprek met doel en natuurlijke beurtwisseling. Verklaar nieuwe uitdrukkingen na het gesprek en bied een vervangoefening met dezelfde structuur.
- Wat je aanlevert
- Situatie, doelwoorden en niveau.
- Wat je krijgt
- Dialoog met uitleg en gewenste constructies.
Bekijk de invoer en het resultaat.
Illustratieve invoer en uitvoer · een leervoorbeeld, geen live uitvoering van WebAct
Voorbeeld invoerveld
Beginner French learner wants a short dialogue about buying a train ticket.
Uitgewerkt voorbeeld
Voyageur : Un billet pour Lyon, s'il vous plaît. Agent : Aller simple ou aller-retour ? Voyageur : Aller simple. Explain aller simple as one-way and let the learner repeat the exchange with another destination.
Laad deze invoer in de prompt en kopieer deze naar WebAct om de taak te proberen. Je resultaat kan afwijken van het voorbeeld.
Keuzes en probleemoplossing.
Moeten beginnersdialogen alle onbekende woorden vermijden?
Introduceer enkele bruikbare woorden met hulp en houd de overige grammatica beheersbaar. Het gesprek blijft natuurlijk.
Waarom lijken het losse voorbeeldzinnen?
De sprekers hebben mogelijk geen gedeeld doel. Geef hen een concrete taak, zoals een kaartje kopen of een afspraak maken.
Probeer het met je eigen bron.
Vervang het voorbeeld door je eigen materiaal in de taakprompt. Behoud de eisen die je nodig hebt en kopieer de taak naar WebAct.
De taak aanpassen en kopiëren ↑