文脈の中で意味を学ぶ語彙ワークシートの作り方。
語彙練習では、見分けるだけでなく文脈中の意味も確かめます。学習者のレベルと意図した語義に合う例を選んでください。
作業手順をタスクに合わせましょう。
各単語の対象となる意味を選び、それを使える文脈を作ります。認識する課題と自分で使う課題を含め、解答例が単語と文の両方に合うか確認してください。
- 用意するもの
- 目標語彙と学習者のレベル。
- 得られるもの
- 文脈を使う練習問題と確認済みの解答。
入力と結果を確認しましょう。
説明用の入力と出力 · 実際の WebAct 実行ではない学習用サンプル
入力項目サンプル個
Target word: cautious.
完成例
Sentence completion: The cyclist was cautious on the wet road, so she ____. Explain why the chosen action fits the word.
この入力をプロンプトに読み込み、WebAct にコピーして試してください。結果は掲載例と異なる場合があります。
判断のポイントとトラブル対処。
語彙ワークシートは単語と定義の対応だけを問うべきですか？
意味の通る文の中で単語がどう働くかを示せるよう、文脈や説明を求める課題を加えます。
解答が妥当な別案を認めないのはなぜですか？
回答が意図した語義と文脈に合うか確認してください。自由な語彙使用では、複数の妥当な答えがあり得ます。
自分の資料で試しましょう。
タスクのプロンプト内の例を自分の資料に置き換えてください。必要な要件を残し、タスクを WebAct にコピーします。
タスクを調整してコピー ↑