Hablar desde las diapositivas sin repetirlas.
Apoye la exposición sin repetir todo el texto. Añada transiciones, énfasis y tiempos, conservando pruebas e incertidumbre de la pantalla.
Adapta el flujo de trabajo a tu tarea.
Parta de afirmación y prueba exactas; añada explicación oral, transición y tiempo. Escriba para hablar sin leer prosa densa. Mantenga dudas y no añada cifras o causas ajenas a la fuente.
- Qué aportas
- Texto de diapositivas y datos verificados.
- Qué obtienes
- Notas naturales ajustadas a cada diapositiva.
Mira la entrada y el resultado.
Entrada y salida ilustrativas · ejemplo didáctico, no una ejecución de WebAct en directo
Ejemplo campo
Slide: trial signups rose from 100 to 120 between two comparable supplied weekly periods. No causal analysis. Next slide describes planned investigation. Prepare short speaker notes.
Ejemplo completo
Signups increased from 100 to 120 across these two weeks: 20 more signups, or a 20% increase from the first week. That tells us what changed, but not why. We have not isolated the effect of any campaign or page update. On the next slide, I'll explain the checks we propose before attributing the increase to a particular cause. Delivery cue: pause after the figures; rehearse within the available 45-second slot.
Carga esta entrada en el prompt y cópialo en WebAct para probar la tarea. Tu resultado puede diferir del ejemplo.
Decisiones y solución de problemas.
¿Las notas pueden afirmar más que la diapositiva visible?
No. Alinee interpretación oral con pruebas y salvedades que el público puede revisar.
¿Por qué las notas exceden el tiempo previsto?
Pueden ser un ensayo. Ensaye en voz alta, quite detalles secundarios y conserve explicación y transición esenciales.
Pruébalo con tu propia fuente.
Sustituye el ejemplo por tu material en el prompt. Conserva los requisitos que necesites y copia la tarea en WebAct.
Personalizar y copiar la tarea ↑