Comunicar impacto sin exagerar lo que prueban los datos.
Distinga actividades, productos y resultados. Use cifras comprobadas, indique periodo y aclare si un cambio proviene solo de declaraciones de participantes.
Adapta el flujo de trabajo a tu tarea.
Separe actividades, productos y resultados medidos de un periodo definido. Muestre denominadores y tasas de respuesta junto a encuestas y explique el origen de cifras. Mantenga límites y no extrapole respuestas a personas no medidas.
- Qué aportas
- Datos verificados de actividades y resultados.
- Qué obtienes
- Narrativa que separa productos de resultados.
Mira la entrada y el resultado.
Entrada y salida ilustrativas · ejemplo didáctico, no una ejecución de WebAct en directo
Ejemplo campo
Program delivered 8 sessions to 60 participants. Survey completed by 35; 28 respondents reported improved confidence. Reporting period not supplied.
Ejemplo completo
The program delivered 8 sessions to 60 participants. Of the 35 survey respondents, 28 reported improved confidence, representing 80% of respondents. The survey covered 35 of 60 participants, approximately 58.3%. Results describe respondents' self-reports and should not be presented as measured improvement for all participants. Add the verified reporting period before publication.
Carga esta entrada en el prompt y cópialo en WebAct para probar la tarea. Tu resultado puede diferir del ejemplo.
Decisiones y solución de problemas.
¿Puede describirse un 80% positivo como 80% de todos los participantes?
Solo si el denominador abarca a todos. Si no, indique personas encuestadas y su número.
¿Por qué parece atribuir causalidad a mejoras autodeclaradas?
La medición puede mostrar cambio declarado sin aislar el efecto del programa. Use palabras acordes con la prueba.
Pruébalo con tu propia fuente.
Sustituye el ejemplo por tu material en el prompt. Conserva los requisitos que necesites y copia la tarea en WebAct.
Personalizar y copiar la tarea ↑