如何制定可行的研究问题。
问题应足够具体，能指导证据收集。定义人群、情境或现象，不预先塞入预期答案。
按任务需求调整流程。
将主题收窄到证据能够回答的现象、情境和问题。检查可行性，避免假定预期发现的措辞，再识别相关观察。
- 你需要提供什么
- 主题、范围与可用证据。
- 你会得到什么
- 聚焦且可回答的候选问题。
查看输入和结果。
演示用输入和输出 · 教学示例，并非 WebAct 实时运行结果
示例 个输入项
Topic: onboarding difficulties for first-time reporting-tool users.
完整示例
Which steps do first-time users find unclear when creating their first report, and what information do they seek at those steps?
将这份输入载入提示词，再复制到 WebAct 中尝试任务。实际结果可能与示例不同。
决策与问题排查。
研究问题应该包含偏好的答案吗？
使用允许多种结果的中性措辞。为确认信念而设置的问题可能扭曲研究设计。
为什么问题太宽泛而无法指导研究？
明确重要的人群、场景或流程，识别答案会为哪项决策提供信息。
使用自己的资料试一试。
将任务提示词中的示例换成你的材料。保留所需条件，再把任务复制到 WebAct。
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