Как создавать задачи для проверки математического рассуждения.
Задачи должны варьировать проверку нужного навыка, сохраняя проверяемость ответов. Добавляйте достаточно объяснений для диагностики неверного ответа.
Адаптируйте процесс под свою задачу.
Укажите навык и сложность, затем меняйте числа или контекст, сохраняя ясность целевого рассуждения. Дайте проверенный ответ и объяснение с типичным ошибочным ходом, который учащийся может распознать.
- Что вы предоставляете
- Тема, уровень и целевой навык.
- Что вы получите
- Оригинальные задачи с проверенными ответами.
Посмотрите входные данные и результат.
Иллюстративные входные и выходные данные · учебный пример, а не реальный запуск WebAct
Полей ввода: Пример
Generate one practice problem for adding fractions with a common denominator.
Готовый пример
Problem: 2/7 + 3/7. Answer: 5/7, because two seventh-sized parts plus three seventh-sized parts make five seventh-sized parts.
Добавьте эти данные в промпт и скопируйте его в WebAct, чтобы попробовать задачу. Ваш результат может отличаться от примера.
Решения и устранение проблем.
Должны ли более сложные задания всегда содержать большие числа?
Сложность может задаваться дополнительным шагом рассуждения или пограничным случаем. Повышайте её так, чтобы проверять тот же нужный навык.
Почему все вопросы проверяют один заученный шаблон?
Меняйте представление или просите объяснение и контрпример. Сохраняйте базовый навык, изменяя форму его проявления.
Попробуйте на собственном источнике.
Замените пример своим материалом в промпте. Сохраните нужные требования и скопируйте задачу в WebAct.
Настроить и скопировать задачу ↑