Como criar flashcards que testem a recordação.
Flashcards funcionam melhor quando cada um testa uma ideia recuperável da memória. Mantenha respostas concisas e o contexto da fonte necessário para evitar perguntas ambíguas.
Adapte o fluxo à sua tarefa.
Divida as notas em conceitos que possam ser lembrados independentemente e escreva uma pergunta clara e resposta concisa para cada um. Mantenha contexto suficiente para esclarecer termos ambíguos e teste os cartões sem olhar o verso.
- O que você fornece
- Anotações de estudo ou página educacional selecionada.
- O que você recebe
- Cartões de perguntas e respostas com referências às fontes.
Veja a entrada e o resultado.
Entrada e saída ilustrativas · exemplo didático, não uma execução real do WebAct
Exemplo campo
Create atomic flashcards from Class notes, section 2: 2/4 equals 1/2; with equal denominators, the larger numerator gives the larger fraction; 1/5 + 2/5 = 3/5. Include a source field.
Exemplo completo
Card 1 Front: What simplified fraction equals 2/4? Back: 1/2. Source: Class notes, section 2. Card 2 Front: Which is larger, 3/7 or 2/7? Back: 3/7; the denominators match and 3 is the larger numerator. Source: Class notes, section 2; application of the supplied rule. Card 3 Front: What is 1/5 + 2/5? Back: 3/5. Source: Class notes, section 2.
Carregue esta entrada no prompt e copie para o WebAct para testar a tarefa. Seu resultado pode ser diferente da ilustração.
Decisões e solução de problemas.
Um flashcard deve testar vários fatos relacionados?
Separe fatos que possam ser lembrados independentemente. Uma resposta longa dificulta saber qual parte você realmente recordou.
Por que os cartões parecem fáceis sem testar a compreensão?
Substitua pistas de reconhecimento por perguntas que exijam recordação ou aplicação. Tente responder antes de revelar o resultado e revise cartões ambíguos.
Teste com sua própria fonte.
Substitua o exemplo pelo seu material no prompt. Mantenha os requisitos necessários e copie a tarefa para o WebAct.
Personalizar e copiar a tarefa ↑