Как запрашивать действительно пригодные вещи.
Укажите пригодные вещи, количество и условия передачи. Объясните пользу и не принимайте товары, которые организация не может безопасно хранить или распределить.
Адаптируйте процесс под свою задачу.
Укажите предметы, количество, приемлемое состояние, срок доставки и ограничения хранения. Объясните использование в проекте и дайте контакт для подтверждения перед отправкой. Замены допускайте лишь после согласования, чтобы не создавать непригодный избыток.
- Что вы предоставляете
- Конкретная потребность в материалах и подходящий донор.
- Что вы получите
- Адресный запрос с назначением и логистикой.
Посмотрите входные данные и результат.
Иллюстративные входные и выходные данные · учебный пример, а не реальный запуск WebAct
Полей ввода: Пример
School project requests 20 unused A5 notebooks, delivered before 1 October 2026. Limited storage. Fictional contact supplies@example.com confirms delivery; substitutions need approval.
Готовый пример
Could you donate 20 unused A5 notebooks for our school project? We need them before 1 October 2026 and have limited storage. Please contact supplies@example.com to confirm the quantity and delivery arrangements before sending anything. If you have a different size or extra supplies, ask first so we can confirm whether the project can use them. Thank you for considering the request.
Добавьте эти данные в промпт и скопируйте его в WebAct, чтобы попробовать задачу. Ваш результат может отличаться от примера.
Решения и устранение проблем.
Стоит ли принимать любые похожие вещи ради щедрости?
Назовите допустимые альтернативы только если проект может их использовать и хранить. Попросите сначала согласовать замену.
Почему успешный сбор создаёт дополнительную работу по утилизации?
В запросе могли отсутствовать ограничения состояния, количества или доставки. Уточните их до получения вещей.
Попробуйте на собственном источнике.
Замените пример своим материалом в промпте. Сохраните нужные требования и скопируйте задачу в WebAct.
Настроить и скопировать задачу ↑