ナレーションと実演に合わせた YouTube 脚本の書き方。
視聴後に何を理解し、何ができるようになるかを中心に脚本を構成してください。見える実例で説明を裏付け、場面転換の時間も確保しましょう。
作業手順をタスクに合わせましょう。
学習内容、実演、最後に伝える要点を定め、利用できる映像に合わせてナレーションを書きます。結果を示す時間と例外を説明する時間を設け、声に出して読むリハーサルで脚本を確認してください。
- 用意するもの
- テーマ、提供された事実、動画形式。
- 得られるもの
- セクションと制作指示を含む長尺動画の脚本。
入力と結果を確認しましょう。
説明用の入力と出力 · 実際の WebAct 実行ではない学習用サンプル
入力項目サンプル個
Write a short tutorial script showing duplicate-invoice checks. Example records: supplier North, invoice 104, USD 80 appears twice; supplier South also has invoice 104 for USD 80. Explain why supplier identity matters.
完成例
On screen: three invoice rows. Narration: Two rows show invoice 104 for eighty dollars from North. A third row has the same number and amount, but its supplier is South. On screen: highlight supplier and invoice-number columns. Narration: Start with the supplier and invoice number together. The two North records are candidates for review. The South record should remain separate because invoice numbers can repeat across suppliers. On screen: label the North pair for review. Narration: Compare the original documents before removing anything. Matching fields identify a possible duplicate; they do not confirm which record should be changed.
この入力をプロンプトに読み込み、WebAct にコピーして試してください。結果は掲載例と異なる場合があります。
判断のポイントとトラブル対処。
チュートリアルの全編にナレーションが必要ですか？
視聴者が操作や結果を観察する余裕を残してください。説明を続けるより、間を設けたほうが実演を追いやすくなる場合があります。
脚本は読みやすいのに、予定時間を超えるのはなぜですか？
読み上げと画面操作を一緒に計測してください。早口を強いるのではなく、副次的な内容を削るか、チュートリアルを分割しましょう。
自分の資料で試しましょう。
タスクのプロンプト内の例を自分の資料に置き換えてください。必要な要件を残し、タスクを WebAct にコピーします。
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